举行党员教师读书分享会

　　本报讯（余闺臣）近日，八里湖新区第二小学举办党员教师专题读书分享会。全体党员教师齐聚一堂，以书为媒、以读会友，在书香中锤炼初心，在交流中精进教学，让读书月活动走深走实。
　　本次分享会上，王梦云、石子寒、陈维维、伍彦颖四位党员教师，分别围绕《口袋里的心理学》《做最好的班主任》《凭什么让学生服你》《做一个幽默的老师》四本教育专著，结合自身教学实践与班级管理经验，分享读书感悟、交流育人心得。
　　王梦云老师结合《口袋里的心理学》，以“空船”心态为核心，分享了如何将心理学智慧应用于日常教育。她结合实例谈到，面对学生的错误或个性差异，以包容而非批判的态度去接纳和理解，往往能更有效地引导学生自我觉察和成长。这种心态让教师在繁杂的工作中保持内在的从容，避免陷入情绪消耗，从而更能专注于教育本身——守护学生的童心。
　　石子寒老师依托《做最好的班主任》，从班主任的角色定位出发，深入分享了她的实践与思考。在班级管理中，她坚持精细化操作：从细致观察每一个学生的状态，到设计有针对性的引导策略；从耐心做好每一次与家长的沟通，到精心营造班级的集体氛围。她认为，一个温暖的班集体是学生获得安全感、归属感和发展动力的关键。
　　陈维维老师围绕《凭什么让学生服你》，深刻剖析了新时代背景下建立良性师生关系的核心。她表示，教师的威信并非源于职位权力或严厉管束，而是建立在学生发自内心的“心悦诚服”之上。如何才能赢得这
　　种“服”？她系统地阐述了三个支柱：一是“师德”，即高尚的人格和公平正直的品行，是为人之范；二是“专业”，即精湛的教学能力和广博的学识，是立教之本；三是“爱心”，即对学生真诚的关爱与理解，是沟通之桥。
　　伍彦颖老师结合《做一个幽默的老师》，聚焦于“幽默”这一教学艺术。她将幽默比作“教育的润滑剂”和“课堂的催化剂”，认为恰当的幽默能有效打破师生间的隔阂。她举例说明了如何将知识难点通过幽默的类比、故事或语言转化为学生易于理解、乐于探索的内容，从而激发学生的深层学习兴趣。伍老师提出，教师不应固守刻板的教学模式，而应勇于创新，将智慧与趣味融入教学。