赵文斌 九江外国语学校初中英语教研组长，中学高级教师，市骨干教师，市教研先进个人；获省基础教育优秀课例展示交流活动一等奖、市初中英语说课比赛一等奖、市初中英语教师基本功大赛一等奖等；在省、市级刊物发表论文多篇，主持省、市级课题各一项；从教20年，多次参与省、市期末命题、学考模拟命题工作。

　　伍梦琪 九江外国语学校初中英语优秀青年教师，校优秀班主任。多次参加省基础教育优秀课例展示交流、市级示范课等活动，参与2024年教科所初中学考试卷分析工作。

　　专注一线教学，连续执教九年级毕业班英语，所教班级名列前茅。教学聚焦中考核心能力培养，擅长将考点转化为可落地的课堂实践。

　　□ 九江外国语学校  伍梦琪  赵文斌

　　江西省2025年初中学业水平考试英语试题注重命题的育人导向，关注命题的素养立意，着重学生在真实情境中解决真实问题的能力，培养学生英语核心素养。与近几年学考比较，今年学考的题型和分值基本没有变化，总体难度较2024年有所下降。 

　　首先，2025年英语试题的听力理解题难度不大。试题考查的话题主要有爱好、运动、天气、学习、工作与日常生活等，与学生生活息息相关。第5小题延续往年第5小题的考法，要求考生听出说话者的言外之意。第12、15小题考查的推理或综合判断，要求考生对所听内容进行分析、理解、比较，最后进行综合判断再选出答案，稍有难度，具有一定的区分度。听力理解C部分要写的单词基本是七年级的单词park，birds和pen等。

　　单项填空用词简单，较为容易。主要考查词汇辨析、时态和语态。名词、动词、形容词、副词、连词各考1个，其中形容词考查比较等级，动词时态2个，语态1个。词汇题主要考查考生能够根据上下文语境，从词性相同、词义不同的四个选项中选出正确的选项。时态题考查了现在进行时和一般将来时，主要考查考生对于不同时态在语境中的正确使用。第28题语态题考查的是一般过去时的被动语态。题中景德镇瓷器在巴黎展出的设定，很好地体现了文化意识的渗透。

　　完形填空A篇文章延续2024年的体裁，选取的是一篇记叙文，是一篇江西本地励志人物故事。故事内容是江西女生Li Ying，通过自己的努力，实现足球梦想。文章积极向上，传递正能量，体现了立德树人育人理念。除第38题考查连词，第39题考查介词短语和43小题考查代词，文章以考查实词为主，其中名词3个形容词4个，动词或动词短语5个。总体难度不大。 

　　B篇选词填空选取的是考生熟悉的“揠苗助长”的寓言故事，融入中华传统文化，属“人与社会”主题。主要考查实词，其中名词3个、动词2个、形容词各3个，副词2个、代词1个。与2024年学考一样，单词的变形个数只有1个动词变过去式（planted）。从这一点可以看出江西学考英语命题弱化语法的趋势。 

　　阅读理解A部分和近几年一样，共设4篇短文，由易到难进行分布。A篇是一篇应用文，是三则海报，设三小题，均为细节题，考生都可以从海报中找到相应的信息，如时间、价格、联系方式等，考查考生关键信息的提取能力，难度较低。B篇是一篇记叙文，讲述的是Geoff登山遇险，并在好友Adam及救援队的帮助下脱险的故事。文章设5个小题，细节题2个、推理判断题2个、排序题1个。C篇选取的是说明文，围绕视障旅行者和有视力旅行者共同旅行展开，体验不同能力者相互展示体验世界的新方式，话题对于考生稍有难度。设5小题，细节题理解题2个，推理判断题1个，代词指代题1个，文章主旨题1个。D篇文章是一篇介绍椰子的多种用途及价值的科普说明文。设5个小题，细节题1个、词义猜测题1个、文章归纳题1个、写作意图题1个、文章结构题1个。阅读理解题B部分七选五是一篇说明文，内容是塑料污染及治理措施，属“人与自然”主题。通过阅读此篇文章，提高环保意识，全文层次清晰、大意清楚，难度不是很大。

　　补全对话是Protein和Tom谈论爱好的对话，考查学生交际能力，所填的句子都是Protein的话，内容联系紧密，清晰易懂。

　　2025年学考的书面表达以“Eat well”为题，聚焦核心素养，谈论体重管理，改善饮食习惯。话题源于教材（人教版新教材七年第四单元），贴近生活，让所有考生都有话可写。

　　2025江西学考英语试题关注基础，紧贴生活，培养素养和渗透文化，整张试题对考生从基础语言知识到综合语言技能再到英语语言核心素养进行了全面考查。试题严格按照义务教育新课程标准进行命制，符合初中英语教学与评价方式，体现了初中学业水平考试规范性、科学性与导向性。