共探育人之道 舒缓育儿焦虑
浔南小学举办三年级家长沙龙
(20261001第 A07版)
沙龙现场,家长与老师频频互动。 本报讯(程慧娟 文/摄)9月24日下午,濂溪区浔南小学开展了“开学第一讲・家校共话成长”之“新年级,新地图”三年级家长沙龙活动。本次沙龙由德育处韩雨芳老师主讲,心理辅导室程慧娟老师担任助教;浔南小学原校长、国家二级心理咨询师汪振清以特邀观察员身份观摩指导,20位三年级家长代表齐聚一堂。
活动伊始,韩老师用一个问题开启暖心的入场仪式:“此刻,你的育儿焦虑有几分?”家长们顺着引导给自己打分,直面内心真实感受。随后,大家共同定下“保密、开放、不评判”的沙龙公约。在轻松融洽的暖场互动中,大家渐渐卸下拘谨、敞开心扉,现场氛围真诚而包容。
趣味游戏“闭眼折纸”将沙龙推向高潮。家长们闭上眼睛,跟随完全相同的指令完成折纸操作,可睁眼之后,大家手里的作品形态各不相同。同样的指令,收获截然不同的结果,让家长们有所感悟:每个孩子亦是如此,都有着独一无二的成长节奏,不能用同一套标准去衡量、要求所有人。这场沉浸式体验,让家长真切体会教育的真谛。
随后,韩老师结合三年级学段特点,细致解读中段学生身心变化与学习转型特征。她指出,三年级并非成长“分水岭”,而是孩子能力进阶的成长“换挡期”,短暂的适应波动十分正常,家长无需过度焦虑,应稳住心态,温柔陪伴孩子平稳过渡。针对家长普遍困扰的作业拖沓、专注力薄弱、亲子冲突等高频问题,韩老师分享一系列简单实用、可落地的家庭教育方法。从作业管理妙招、专注力保护原则,到亲子沟通的“三不原则”层层展开,引导家长学会先接纳、共情孩子的情绪,再理性处理实际问题,以科学的教育方式化解育儿困境。
活动中,韩老师着重介绍家庭教育的核心——关系先于教育。她建议家长适时完成角色转变,做到适度“扶、陪、放”,同时示范沟通四步法,现场开展话术演练,练习如何换一种方式和孩子对话,摒弃指责式语言,学会共情沟通,拉近亲子距离。在“你的难题,大家的智慧”圈式互动环节,家长们相互倾诉育儿困惑,分享实用妙招,在同伴赋能下舒缓焦虑。活动尾声,韩老师建议家长放下宏大目标,从拥抱孩子、静心倾听、高质量陪伴等日常小事入手,落实本周一件微小行动。家长们凝神聆听、用心感悟,努力将本次沙龙的所学所思,转化为家庭中落地可行的育儿实践。