走进标本馆，动物展示区、昆虫展示区、植物展示区等展柜映入眼帘。“我们标本馆中的每一个标本，都有它的标签，上面写着植物的科名、种名、鉴定人、采集人、采集期、采集地、采集号等10余项数据。”谭策铭馆长向老师们介绍道：“这两面墙上分别是国家级、省级重点保护野生植物标本和柴桑区重要森林乡土树种标本。” 

　　看见整屋的标本，6名老师饶有兴趣地向谭馆长咨询标本的来源和故事。“以庐山命名的植物有70余种，但以九江命名的却为数不多。九江三角槭是三角槭的一个变种，普通三角槭的果实比较小且不会折叠，九江三角槭的果翅则是折叠的，它的叶也相对比较小。由于它是从柴桑区的岷山采集来的，因此，江西农业大学的教授将其命名为九江三角槭。” 

　　除一楼的标本大厅外，标本馆2、3、4楼的标本鉴定室、标本保藏室等还存有6万余件标本，种类齐全，标识详细。随后，谭馆长还将老师们带到标本制作处参观。 

　　参观完毕后，欧阳林锋老师表示，九江一中八里湖校区生物备课组想丰富生物实验室的内容和内涵，所以来到标本馆参观、学习。“学校生物实验室如果只有瓶瓶罐罐，是完全不够的，比较单调。我们备课组的老师们打算从学校里的植物入手，将其采摘做成标本，再从九江森林植物标本馆补充一些学校中没有的植物。这样一来，会给学生带来更加浓厚的生物学习氛围，让他们感受不同的生物魅力，从而激发学生的学习积极性。此外，我们还会制作一本校园植物志，其中包括图片、文字以及与植物相关的小诗，让学生不仅能够学到生物专业知识，还能够接触到更多的文学知识，培养他们发现植物美、文学美的‘眼睛’。” 

　　刘娜老师感慨道：“此次标本馆研学之行，让我感触最深的是谭馆长对植物对森林深刻又执着的爱，那种对理想坚定的追求和信仰，几十年如一日把自己的爱好做到极致，都让我深受启发。在今后的教学中，我不仅会向学生传授知识，更会向他们传达一种敢于追求想，且持续坚持的精神。” 

　　最后，谭馆长表示，十分欢迎老师带领学生来到九江森林植物标本馆开展研学活动，参观全程不收取任何费用，只要能让学生有所收获，就是对他最大的肯定。