□ 朱浙萍

　　一张小小的课桌椅，承载着成长的温度。近日，市场监管总局（国家标准委）批准发布《中小学生午休课桌椅通用技术要求》国家标准，并将于2026年2月1日正式实施。该标准根据学生身体发育特点，从设计、生产、检验、使用全流程作出规定，让午休课桌椅更舒适、安全、耐用。

　　长期以来，很多中小学生午休只能趴着打个盹儿，不仅难以安心入眠，还可能引发颈椎、视力、脊柱损伤等问题。2021年教育部发布了有“睡眠令”之称的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，明确提出有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时间。近年来，不少地方积极探索，午休椅、伸缩床等“午睡神器”陆续走进校园，但因缺乏统一标准，产品设计五花八门，质量良莠不齐，有的甚至存在结构不稳、材料刺鼻、边角尖锐等安全隐患，令人忧心。

　　午休课桌椅，既要让孩子们能躺睡，也要睡得安心。新国标要求午休课桌椅形态尺寸兼顾学习与午休的舒适，比如，午休状态下，椅子展开后整体长度不少于1050毫米，靠背可调节至135°以上。桌下空间也经过科学测算，确保学生坐立时伸展自如，躺卧时不致蜷缩。这些数字背后，是对学生身体发育规律的尊重。材料安全、结构强度、耐用性能等指标亦被一一纳入，杜绝“带病上岗”。有了国标，市场监管、学校采购和家长监督就有清晰的标准可依。

　　当然，标准出台只是第一步，落地见效还需多方合力。现实挑战不容忽视，比如，空间问题。据教育部发布数据，2024年我国小学平均班额为38人，初中平均班额为46人。在有限空间内实现“全员躺睡”，布局调整、空间优化势在必行。比如，资金问题。一套符合标准的午休课桌椅成本或逾千元，全面更换对许多学校而言负担不轻。不妨借着“两新”政策加力扩围的东风，将“午休躺睡”纳入设备更新支持范围，比如去年浙江在实施设备更新行动中，就特别提到要实施中小学“午休躺睡”工程。

　　当然，配置可躺式课桌椅只是途径之一，各个学校应该根据自身情况充分挖掘现有资源，因地制宜为学生创造午休条件，比如利用多功能活动室设置午休区等。关键在于，把学生的健康放在首位，用心为他们创造更优的休息环境。当“舒心一躺”不再是少数孩子的奢侈，而是每个校园的日常，这才是教育美丽的风景。

　　（原载《钱江晚报》）