本报讯（李胜 欧阳成 记者 樊绍红 文/摄）自2022年9月28日九江黄冈两地正式签署《黄冈市与九江市“探索跨江教育合作新模式”框架协议》后，两地教育合作交流迈入了新的阶段。近日，九江市濂溪区与黄冈市武穴市签订了跨江教育合作协议，湖口县第二小学和黄冈实验学校开展“同课异构”联合教研活动。

　　九江市濂溪区和黄冈武穴市发挥各自优势，积极探索两地教育跨江教育合作新模式，开展基础教育协作共建，促进两地优质教育资源融合互通。11月2日，濂溪区教育体育局与武穴市教育局，举行了两地跨江教育合作协议签约仪式，进一步深化教育合作交流，推进高中新课程改革、高考综合改革、学科联合教研、名师工作室建设等方面深度合作，共同描绘教育发展的新蓝图，促进两地基础教育高质量发展。

　　在双方与会人员的共同见证下，濂溪区教育体育局党委委员周秀丽与武穴市教育科学院研究院党支部书记、院长张梦分别代表两地正式签署了《黄冈市武穴市与九江市濂溪区“探索跨江教育合作新模式”框架协议》。跨江教育合作框架协议的成功签约，是两地教育的一个里程碑。

　　11月2日上午，湖口县第二小学与黄冈实验学校开展语文、数学、英语课“同课异构”联合教研活动。语文学科由湖口县第二小学王纬英老师和黄冈实验学校梅芳共同执教五年级语文课例《山居秋瞑》，数学学科由湖口县第二小学刘江丽老师和黄冈实验学校熊佩老师共同执教二年级数学课例《乘法的初步认识》，英语学科由湖口县第二小学杨谦老师和黄冈实验学校丛倩倩老师共同执教五年级英语课例《Unit3.What would you like?（Part B Let's learn）》。两地老师精心准备，课堂精彩纷呈，各具千秋。课后，语数英全体教师分组进行了评课研讨交流，教师们各抒己见，讨论热烈，分析了同课异构的不同特色，探讨了课堂改进措施，达成最优化教学共识，进一步为“双减”助力。